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340 Méthode participative
Affiner la rechercheAgir collectivement pour notre environnement
Titre : Agir collectivement pour notre environnement Type de document : texte imprimé Année de publication : 2017 Importance : Classeur ISBN/ISSN/EAN : 979-1-09-608001-4 Mots-clés : environnement, démarche participative, eau, guyane Résumé : Il est destiné aux animateurs nature, aux éducateurs à l’environnement, aux gestionnaires d’espaces naturels, aux élus et techniciens de collectivités locales de parcs naturels, aux animateurs de développement local…
Rendre acteur, participer au processus de décision ou encore trouver sa place de citoyen sur les questions environnementales, sont autant d’objectifs qui nous ont guidés dans la mise en œuvre de ce projet. En effet, l’idée de ce guide méthodologique est de faciliter l’expression populaire, d’accompagner les habitants à porter leurs paroles sur les problématiques du quotidien sans prosélytisme… Un processus, qui s’inscrit pleinement dans une démarche éducative où l’on recherche l’émancipation, l’autonomie et la responsabilisation de la personne et du groupe au sein d’une société.
Ce guide s’appuie donc sur une démarche d’éducation populaire à l’environnement, visant à renforcer le pouvoir de participation de tous, tout au long de la vie, permettant ainsi à chacun d’être acteur des décisions et de s’épanouir dans son quotidien.Agir collectivement pour notre environnement [texte imprimé] . - 2017 . - Classeur.
ISBN : 979-1-09-608001-4
Mots-clés : environnement, démarche participative, eau, guyane Résumé : Il est destiné aux animateurs nature, aux éducateurs à l’environnement, aux gestionnaires d’espaces naturels, aux élus et techniciens de collectivités locales de parcs naturels, aux animateurs de développement local…
Rendre acteur, participer au processus de décision ou encore trouver sa place de citoyen sur les questions environnementales, sont autant d’objectifs qui nous ont guidés dans la mise en œuvre de ce projet. En effet, l’idée de ce guide méthodologique est de faciliter l’expression populaire, d’accompagner les habitants à porter leurs paroles sur les problématiques du quotidien sans prosélytisme… Un processus, qui s’inscrit pleinement dans une démarche éducative où l’on recherche l’émancipation, l’autonomie et la responsabilisation de la personne et du groupe au sein d’une société.
Ce guide s’appuie donc sur une démarche d’éducation populaire à l’environnement, visant à renforcer le pouvoir de participation de tous, tout au long de la vie, permettant ainsi à chacun d’être acteur des décisions et de s’épanouir dans son quotidien.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 00007 340 AGI Livre GRAINE Guyane 340 Méthode participative Disponible 
Titre : Les cahiers du pavé : la participation Type de document : texte imprimé ISBN/ISSN/EAN : 978-2-953416-32-9 Mots-clés : participation, participative, expériences, outils, projet Résumé : sur la participation,
Avec retours d'expériences, interview, historique, outils, intérêt et limites, etc.
En ligne : http://www.scoplepave.org/le-cahier-du-pave-no-2-la-participation Les cahiers du pavé : la participation [texte imprimé] . - [s.d.].
ISBN : 978-2-953416-32-9
Mots-clés : participation, participative, expériences, outils, projet Résumé : sur la participation,
Avec retours d'expériences, interview, historique, outils, intérêt et limites, etc.
En ligne : http://www.scoplepave.org/le-cahier-du-pave-no-2-la-participation Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 978-2-953416-32-9 CAH Livre GRAINE Guyane 340 Méthode participative Disponible
Titre : Les cahiers du Pavé : Le projet Type de document : texte imprimé Année de publication : 2014 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-953416-31-2 Mots-clés : projet, démarche participative Résumé : Pour réfléchir sur le projet et la méthodologie de projet, avec retours d'expériences, interview, historique, outils, intérêt et limites, etc. En ligne : http://www.scoplepave.org/les-cahiers-du-pave-le-projet Les cahiers du Pavé : Le projet [texte imprimé] . - 2014.
ISBN : 978-2-953416-31-2
Mots-clés : projet, démarche participative Résumé : Pour réfléchir sur le projet et la méthodologie de projet, avec retours d'expériences, interview, historique, outils, intérêt et limites, etc. En ligne : http://www.scoplepave.org/les-cahiers-du-pave-le-projet Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 978-2-953416-31-2 CAH Livre GRAINE Guyane 340 Méthode participative Disponible
Titre : Les cahiers du Pavé Autre titre : Récits de vies Type de document : texte imprimé ISBN/ISSN/EAN : 978-2-953416-33-6 Mots-clés : démarche participative, expérience, interview, Résumé : # 3 sur les récits de vie, des outils pour construire à partir des expériences des participants.
Avec retours d'expériences, interview, historique, outils, intérêt et limites, etc
En ligne : http://www.scoplepave.org/le-cahier-du-pave-no-3-recits-de-vie Les cahiers du Pavé ; Récits de vies [texte imprimé] . - [s.d.].
ISBN : 978-2-953416-33-6
Mots-clés : démarche participative, expérience, interview, Résumé : # 3 sur les récits de vie, des outils pour construire à partir des expériences des participants.
Avec retours d'expériences, interview, historique, outils, intérêt et limites, etc
En ligne : http://www.scoplepave.org/le-cahier-du-pave-no-3-recits-de-vie Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 978-2-953416-33-6 CAH Livre GRAINE Guyane 340 Méthode participative Disponible
Titre : Citoyenneté et pouvoir d’agir dans les quartiers populaires : Pour une réforme radicale de la politique de la ville Type de document : texte imprimé Mots-clés : éducation populaire, quartiers, politiques de la ville Résumé : Ce rapport est le résultat de nombreux échanges.
Nous avons réuni une commission composée de responsables associatifs,
d’élus locaux, de professionnels et de chercheurs, qui a accompagné ce travail
jusqu’à son aboutissement.
Nous avons également procédé à des visites de terrain et à des auditions
individuelles ou groupées, qui nous ont permis de rencontrer plus de
300 personnes. Nous avons fait le choix d’aller prioritairement à la rencontre
d’acteurs associatifs ou de membres de collectifs qui avaient peu eu la parole
au cours des dernières années. Les délais fixés ne nous ont pas permis de
rencontrer l’ensemble des acteurs qui l’auraient souhaité. Nous espérons
néanmoins n’avoir oublié aucune problématique essentielle.
Nous avons mis en place un site Internet pour permettre à chacun de
contribuer au débat: www.missionparticipation.fr.
Enfin, nous avons organisé une conférence de citoyens les 29 et 30 juin 2013,
réunissant plus d’une centaine de membres d’associations et de collectifs, dont
l’avis est joint en annexe de ce document et dont les réflexions représentent une
source importante pour ce rapport.
Notre rapport est nourri de ces nombreux échanges; il reprend pour partie
des propositions formulées par différentes associations ou collectifs, qui ont
pour certains participé à sa rédaction, de même que par plusieurs membres
de la commission.En ligne : http://www.ville.gouv.fr/IMG/pdf/rapport_participation_habitants_web_141107.pdf Citoyenneté et pouvoir d’agir dans les quartiers populaires : Pour une réforme radicale de la politique de la ville [texte imprimé] . - [s.d.].
Mots-clés : éducation populaire, quartiers, politiques de la ville Résumé : Ce rapport est le résultat de nombreux échanges.
Nous avons réuni une commission composée de responsables associatifs,
d’élus locaux, de professionnels et de chercheurs, qui a accompagné ce travail
jusqu’à son aboutissement.
Nous avons également procédé à des visites de terrain et à des auditions
individuelles ou groupées, qui nous ont permis de rencontrer plus de
300 personnes. Nous avons fait le choix d’aller prioritairement à la rencontre
d’acteurs associatifs ou de membres de collectifs qui avaient peu eu la parole
au cours des dernières années. Les délais fixés ne nous ont pas permis de
rencontrer l’ensemble des acteurs qui l’auraient souhaité. Nous espérons
néanmoins n’avoir oublié aucune problématique essentielle.
Nous avons mis en place un site Internet pour permettre à chacun de
contribuer au débat: www.missionparticipation.fr.
Enfin, nous avons organisé une conférence de citoyens les 29 et 30 juin 2013,
réunissant plus d’une centaine de membres d’associations et de collectifs, dont
l’avis est joint en annexe de ce document et dont les réflexions représentent une
source importante pour ce rapport.
Notre rapport est nourri de ces nombreux échanges; il reprend pour partie
des propositions formulées par différentes associations ou collectifs, qui ont
pour certains participé à sa rédaction, de même que par plusieurs membres
de la commission.En ligne : http://www.ville.gouv.fr/IMG/pdf/rapport_participation_habitants_web_141107.pdf Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 2527 340 CIT Livre GRAINE Guyane 340 Méthode participative Disponible
Titre : construire des actions collectives Titre original : développer les solidarités Type de document : texte imprimé Importance : 224 pages ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-556-7 Mots-clés : collective, solidarité, éducation, Résumé : cet ouvrage procure des outils d'analyse, des méthodologies et des démarches pédagogiques pour donner sens et force aux actions collectives. construire des actions collectives = développer les solidarités [texte imprimé] . - [s.d.] . - 224 pages.
ISBN : 978-2-85008-556-7
Mots-clés : collective, solidarité, éducation, Résumé : cet ouvrage procure des outils d'analyse, des méthodologies et des démarches pédagogiques pour donner sens et force aux actions collectives. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 9782850085567 340 CON Livre GRAINE Guyane 340 Méthode participative Disponible
Titre : Démocratie participative : Guide des outils pour agir Type de document : texte imprimé Importance : 45 pages Mots-clés : démocratie, participatif, outil, écologie, citoyen Résumé : L’objectif de ce document est de s'interroger sur le rôle de la démocratie participative dans la transition écologique à travers un état des lieux des outils participatifs existants. Après une introduction sur les enjeux généraux ainsi que le lien entre démocratie écologique et démocratie participative, ces outils sont présentés sous forme de fiches descriptives. Forum ouvert, world café, sondage collaboratif, initiative citoyenne européenne… Autant d’outils et d’expériences dont la démultiplication sera la clé pour ouvrir les chemins de la transition. Le panorama dressé ici, s’il ne peut prétendre à l’exhaustivité, montre que des solutions existent et qu’il nous appartient de les mettre en oeuvre. En ligne : http://think-tank.fnh.org/sites/default/files/documents/publications/publication [...] Démocratie participative : Guide des outils pour agir [texte imprimé] . - [s.d.] . - 45 pages.
Mots-clés : démocratie, participatif, outil, écologie, citoyen Résumé : L’objectif de ce document est de s'interroger sur le rôle de la démocratie participative dans la transition écologique à travers un état des lieux des outils participatifs existants. Après une introduction sur les enjeux généraux ainsi que le lien entre démocratie écologique et démocratie participative, ces outils sont présentés sous forme de fiches descriptives. Forum ouvert, world café, sondage collaboratif, initiative citoyenne européenne… Autant d’outils et d’expériences dont la démultiplication sera la clé pour ouvrir les chemins de la transition. Le panorama dressé ici, s’il ne peut prétendre à l’exhaustivité, montre que des solutions existent et qu’il nous appartient de les mettre en oeuvre. En ligne : http://think-tank.fnh.org/sites/default/files/documents/publications/publication [...] Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 45 340 DEM Livre GRAINE Guyane 340 Méthode participative Disponible
Titre : guide democratie participative Titre original : préparer et animer une reunion en démocratie participative Type de document : texte imprimé Année de publication : 2005 Langues : Français (fre) Mots-clés : mode d'emploi d'une reunion, participative, guide democratie participative = préparer et animer une reunion en démocratie participative [texte imprimé] . - 2005.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : mode d'emploi d'une reunion, participative, Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4020 340 GDP Livre GRAINE Guyane 340 Méthode participative Disponible
Titre : Guide méthodologique du travail en commun Type de document : texte imprimé Importance : 126 pages en deux documents Mots-clés : participative, participation, méthodo, guide Résumé : Le Guide méthodologique de travail en commun, édité en 2005 par l’IAAT (Institut Atlantique d’Aménagement du Territoire), regroupe 50 fiches outils telles que la matrice d’Eisenhower, Pareto, Ishikawa, Delphi, Mindmapping, Philips 6/6, Gantt ou le benchmarking.
Ce guide propose une série de méthodes et d’outils pour les différentes étapes d’un processus de planification collective : stimuler les idées, analyser l’environnement, aider à la décision, élaborer une stratégie prospective… sont quelques-uns des thèmes abordés.En ligne : http://www.thierry-lequeu.fr/data/guide_methodo_complet.pdf Guide méthodologique du travail en commun [texte imprimé] . - [s.d.] . - 126 pages en deux documents.
Mots-clés : participative, participation, méthodo, guide Résumé : Le Guide méthodologique de travail en commun, édité en 2005 par l’IAAT (Institut Atlantique d’Aménagement du Territoire), regroupe 50 fiches outils telles que la matrice d’Eisenhower, Pareto, Ishikawa, Delphi, Mindmapping, Philips 6/6, Gantt ou le benchmarking.
Ce guide propose une série de méthodes et d’outils pour les différentes étapes d’un processus de planification collective : stimuler les idées, analyser l’environnement, aider à la décision, élaborer une stratégie prospective… sont quelques-uns des thèmes abordés.En ligne : http://www.thierry-lequeu.fr/data/guide_methodo_complet.pdf Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 44 GUI Livre GRAINE Guyane 340 Méthode participative Disponible
Titre : Jeux de coopération pour les formateurs : 70 jeux pour développer l'esprit d'équipe Type de document : texte imprimé Auteurs : François J. Paul-Cavallier, Auteur Editeur : Paris : Eyrolles-Éd. d'Organisation Année de publication : DL 2007 Collection : Les Livres outils, ISSN 1770-8362 Importance : 1 vol. (VIII-152 p.) Présentation : graph., couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-212-53841-0 Prix : 25 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : formation professionnelle, méthodologie, relations humaines, guides, manuels, psychologie du travail, participation, coopération Résumé : Le travail d'une équipe se fait souvent sur le mode directif (le supérieur décide et les subalternes exécutent). Or, une équipe donne le meilleur d'elle-même quand elle fonctionne sur le mode coopératif, c'est-à -dire que chacun se sent responsable de l'équipe et partage les résultats.
Pour développer l'esprit de coopération, l'auteur a réuni un grand nombre de jeux à faire en équipe. Il les présente dans des fiches opérationnelles.
L'avantage du jeu est de permettre aux participants d'apprendre avec plaisir, ce qui renforce encore leur disposition à être coopératifs !
Ces exercices sont valables non seulement pour les formations d'entreprise, mais aussi pour toutes les organisations, y compris les mouvements de jeunesse (scoutisme, colonies, centres aérés...).
Un tableau récapitulatif à la fin permet de choisir quel jeu organiser en fonction de l'objectif recherché et des contraintes du stage (nombre de participants, intérieur ou extérieur, matériel spécial ou non, etc.).
Développer l'esprit d'équipe grâce à des jeux coopératifs
Tout ce qu'il faut savoir pour préparer un stage
Des fiches précises pour organiser chaque exercicesJeux de coopération pour les formateurs : 70 jeux pour développer l'esprit d'équipe [texte imprimé] / François J. Paul-Cavallier, Auteur . - Eyrolles-Éd. d'Organisation, DL 2007 . - 1 vol. (VIII-152 p.) : graph., couv. ill. en coul. ; 21 cm. - (Les Livres outils, ISSN 1770-8362) .
ISBN : 978-2-212-53841-0 : 25 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : formation professionnelle, méthodologie, relations humaines, guides, manuels, psychologie du travail, participation, coopération Résumé : Le travail d'une équipe se fait souvent sur le mode directif (le supérieur décide et les subalternes exécutent). Or, une équipe donne le meilleur d'elle-même quand elle fonctionne sur le mode coopératif, c'est-à -dire que chacun se sent responsable de l'équipe et partage les résultats.
Pour développer l'esprit de coopération, l'auteur a réuni un grand nombre de jeux à faire en équipe. Il les présente dans des fiches opérationnelles.
L'avantage du jeu est de permettre aux participants d'apprendre avec plaisir, ce qui renforce encore leur disposition à être coopératifs !
Ces exercices sont valables non seulement pour les formations d'entreprise, mais aussi pour toutes les organisations, y compris les mouvements de jeunesse (scoutisme, colonies, centres aérés...).
Un tableau récapitulatif à la fin permet de choisir quel jeu organiser en fonction de l'objectif recherché et des contraintes du stage (nombre de participants, intérieur ou extérieur, matériel spécial ou non, etc.).
Développer l'esprit d'équipe grâce à des jeux coopératifs
Tout ce qu'il faut savoir pour préparer un stage
Des fiches précises pour organiser chaque exercicesRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 3008 340 PAU Livre GRAINE Guyane 340 Méthode participative Disponible
Titre : Manuel progressif PHAST : approche participative pour la lutte contre les maladies diarrheique Type de document : texte imprimé Année de publication : 1998 Mots-clés : méthode participative, En ligne : http://fr.ircwash.org/sites/default/files/WHO-1998-PHASTFrench.pdf Manuel progressif PHAST : approche participative pour la lutte contre les maladies diarrheique [texte imprimé] . - 1998.
Mots-clés : méthode participative, En ligne : http://fr.ircwash.org/sites/default/files/WHO-1998-PHASTFrench.pdf Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 15 340 MAN Livre GRAINE Guyane 340 Méthode participative Exclu du prêt
Titre : Méthode accélérée de recherche participative Titre original : concepts, principes et applications sur le terrain en gestion communautaire des ressources forestières et fauniques Type de document : texte imprimé Méthode accélérée de recherche participative = concepts, principes et applications sur le terrain en gestion communautaire des ressources forestières et fauniques [texte imprimé] . - [s.d.].Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 000000001 340 MET Livre GRAINE Guyane 340 Méthode participative Disponible
Titre : nature biodiversité, tous concernés! : guide méthodologiques : impliquer les citoyens dans la préservation de la biodiversité Type de document : texte imprimé Importance : 143 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-910062-28-6 Prix : 15 Langues : Français (fre) Catégories : Environnement
Outils:Education à l\'environnementMots-clés : démarche participative, implication des citoyens, biodiversité Résumé : Ce guide s’adresse à tous ceux qui souhaitent faciliter l’appropriation de la biodiversité locale par les habitants, et favoriser leur implication dans la préservation des espèces et des écosystèmes. Organisé en quatre parties, il propose des apports théoriques sur les notions de biodiversité et de participation, des apports méthodologiques pour mettre en place des actions participatives en lien avec la biodiversité, un ensemble de fiches outils (techniques d’animation, boîtes à outils), et un ensemble de ressources pour aller plus loin et passer à l’action.
Cet ouvrage est le fruit d'un partenariat entre le Réseau Ecole et Nature et la Commission Education à l'environement de Réserves Naturelles de France. Ont été associés la LPO et la FCPN.
Impliquer les citoyens dans la préservation de la biodiversité. Les enjeux liés à la préservation de la biodiversité viennent questionner le rapport des individus et des sociétés modernes au monde vivant. C’est le rapport nature-culture qui est interpellé. Quelle place l’humain veut-il occuper ? Comment peut-il renouer le dialogue avec les autres éléments du vivant ? Comment amener les changements individuels et collectifs qui s’imposent pour stopper l’hémorragie actuelle ? Quels changements ? Quelles que soient les réponses apportées à ces questions, l’éducation à l’environnement et la participation des citoyens devront être au cœur des démarches mises en place.En ligne : http://www.reserves-naturelles.org/sites/default/files/librairie/livret_nbtc-web [...] nature biodiversité, tous concernés! : guide méthodologiques : impliquer les citoyens dans la préservation de la biodiversité [texte imprimé] . - [s.d.] . - 143.
ISBN : 978-2-910062-28-6 : 15
Langues : Français (fre)
Catégories : Environnement
Outils:Education à l\'environnementMots-clés : démarche participative, implication des citoyens, biodiversité Résumé : Ce guide s’adresse à tous ceux qui souhaitent faciliter l’appropriation de la biodiversité locale par les habitants, et favoriser leur implication dans la préservation des espèces et des écosystèmes. Organisé en quatre parties, il propose des apports théoriques sur les notions de biodiversité et de participation, des apports méthodologiques pour mettre en place des actions participatives en lien avec la biodiversité, un ensemble de fiches outils (techniques d’animation, boîtes à outils), et un ensemble de ressources pour aller plus loin et passer à l’action.
Cet ouvrage est le fruit d'un partenariat entre le Réseau Ecole et Nature et la Commission Education à l'environement de Réserves Naturelles de France. Ont été associés la LPO et la FCPN.
Impliquer les citoyens dans la préservation de la biodiversité. Les enjeux liés à la préservation de la biodiversité viennent questionner le rapport des individus et des sociétés modernes au monde vivant. C’est le rapport nature-culture qui est interpellé. Quelle place l’humain veut-il occuper ? Comment peut-il renouer le dialogue avec les autres éléments du vivant ? Comment amener les changements individuels et collectifs qui s’imposent pour stopper l’hémorragie actuelle ? Quels changements ? Quelles que soient les réponses apportées à ces questions, l’éducation à l’environnement et la participation des citoyens devront être au cœur des démarches mises en place.En ligne : http://www.reserves-naturelles.org/sites/default/files/librairie/livret_nbtc-web [...] Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 978-2-910062-28-6 340 NAT Livre GRAINE Guyane 340 Méthode participative Exclu du prêt
Titre : Théâtre forum : pour tous et partout : Manuel pédagogiques : des jeux aux spectables Type de document : texte imprimé Année de publication : 2014 ISBN/ISSN/EAN : 979-1-09-346901-0 Mots-clés : théâtre forum, éducation populaire, démarches participatives, outils pédagogiques, animation, atelier Résumé : L’ouvrage « Théâtre Forum pour tous et partout » est un manuel pédagogique sur la découverte et la mise en pratique du « Théâtre Forum ».
qu'est ce que le théatre forum ?
C’est un spectacle de théâtre interactif qui permet par le biais du jeu théâtral de faire émerger la parole et la réflexion autour d’un thème choisi. Le contenu du spectacle est établi et détaillé en amont, entre le partenaire et le comédien responsable du projet (le « joker » ou metteur en scène), de manière à créer quelque chose « fait sur mesure » qui réponde parfaitement aux besoins du partenaire.
Dans un premier temps, les comédiens jouent plusieurs courtes scènes évoquant des situations quotidiennes pouvant être vécues comme conflictuelles ou bloquées.
Puis ces scènes sont rejouées autant de fois que nécessaire, de telle sorte que le public puisse venir remplacer un personnage sur scène (ou en créer un nouveau) pour essayer de parvenir à une issue plus satisfaisante.
Comment est le livre ?
Ce livre présente une démarche et les outils pédagogiques associés : un ensemble de jeux et d’exercices de base suivis d’une proposition méthodologique pour créer et jouer des spectacles de « Théâtre Forum ». Il s’appuie sur la méthode du « Théâtre de l’opprimé » développée par Augusto Boal. Il n’a cependant pas vocation à se substituer à son enseignement ni à ses ouvrages. Il se veut un support complémentaire, simple et concret.
Pour qui est le livre ?
Il s’adresse à tous car, comme le disait Augusto Boal : « Tout le monde peut faire du Théâtre Forum même les comédiens ». C’est la raison essentielle pour laquelle il a été fait. Il sera très utile aux personnes désireuses de réutiliser ces techniques suite à une formation initiale. (Amateurs, travailleurs sociaux, acteurs de prévention, de soins etc.). Il est une base pour ceux qui désirent consolider puis transmettre leur pratique actuelle. Il est accessible à toute personne intéressée par les techniques du « Théâtre de l’opprimé » et les alternatives « alter-mondialistes ».Théâtre forum : pour tous et partout : Manuel pédagogiques : des jeux aux spectables [texte imprimé] . - 2014.
ISBN : 979-1-09-346901-0
Mots-clés : théâtre forum, éducation populaire, démarches participatives, outils pédagogiques, animation, atelier Résumé : L’ouvrage « Théâtre Forum pour tous et partout » est un manuel pédagogique sur la découverte et la mise en pratique du « Théâtre Forum ».
qu'est ce que le théatre forum ?
C’est un spectacle de théâtre interactif qui permet par le biais du jeu théâtral de faire émerger la parole et la réflexion autour d’un thème choisi. Le contenu du spectacle est établi et détaillé en amont, entre le partenaire et le comédien responsable du projet (le « joker » ou metteur en scène), de manière à créer quelque chose « fait sur mesure » qui réponde parfaitement aux besoins du partenaire.
Dans un premier temps, les comédiens jouent plusieurs courtes scènes évoquant des situations quotidiennes pouvant être vécues comme conflictuelles ou bloquées.
Puis ces scènes sont rejouées autant de fois que nécessaire, de telle sorte que le public puisse venir remplacer un personnage sur scène (ou en créer un nouveau) pour essayer de parvenir à une issue plus satisfaisante.
Comment est le livre ?
Ce livre présente une démarche et les outils pédagogiques associés : un ensemble de jeux et d’exercices de base suivis d’une proposition méthodologique pour créer et jouer des spectacles de « Théâtre Forum ». Il s’appuie sur la méthode du « Théâtre de l’opprimé » développée par Augusto Boal. Il n’a cependant pas vocation à se substituer à son enseignement ni à ses ouvrages. Il se veut un support complémentaire, simple et concret.
Pour qui est le livre ?
Il s’adresse à tous car, comme le disait Augusto Boal : « Tout le monde peut faire du Théâtre Forum même les comédiens ». C’est la raison essentielle pour laquelle il a été fait. Il sera très utile aux personnes désireuses de réutiliser ces techniques suite à une formation initiale. (Amateurs, travailleurs sociaux, acteurs de prévention, de soins etc.). Il est une base pour ceux qui désirent consolider puis transmettre leur pratique actuelle. Il est accessible à toute personne intéressée par les techniques du « Théâtre de l’opprimé » et les alternatives « alter-mondialistes ».Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 979-1-09-346901-0 340 THE Livre GRAINE Guyane 340 Méthode participative Disponible
