| Titre : | Vers une éducation au développement durable : démarches et outils à travers les disciplines | | Type de document : | texte imprimé | | Auteurs : | Danièle Bazin, Auteur ; Jean-Yves Vilcot, Auteur | | Editeur : | Amiens : SCÉRÉN-CRDP Académie d'Amiens | | Année de publication : | impr. 2007 | | Collection : | Repères pour agir, second degré | | Sous-collection : | Dispositifs | | Importance : | 1 vol. (230 p.) | | Format : | 21 cm | | ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-86615-302-1 | | Prix : | 15 EUR | | Index. décimale : | 372 BAZ | | Résumé : | L'EDD (éducation au développement durable): un sigle de plus? Un dispositif qui s'ajoute à d'autres? Un gadget? Sûrement pas, si on considère que l'école de doit d'aborder un des problèmes majeurs de XXI siècle, puisque"jamais l'homme n'a été aussi puissant mais jamais, dans le même instant nous n'avons été aussi vulnérables"(cf.la contribution de Nicolas Hulot).
Cet ouvrage fait le point de la question, sans occulter les débats et sans adopter de prêt-à -penser trop simple. Et surtout, il présent de multiples outils, témoignages, dispositifs de collèges et lycées mis en oeuvre pour faire de l'EDD un élément de notre culture commune
Fruit d'un partenariat entre le Crap-Cahier-pédagogiques et le CRDP de l'académie d'Amiens, la série"dispositifs" de "Repères pour agir. Second degré" propose des livres alliant le concret des pratiques et une certaine théorisation, nécessaire à un l'emploi raisonné des"outils". Elle s'appuie sur l'expérience d'enseignants de terrain et sur les recherches les plus en pointe |
Vers une éducation au développement durable : démarches et outils à travers les disciplines [texte imprimé] / Danièle Bazin, Auteur ; Jean-Yves Vilcot, Auteur . - SCÉRÉN-CRDP Académie d'Amiens, impr. 2007 . - 1 vol. (230 p.) ; 21 cm. - ( Repères pour agir, second degré. Dispositifs) . ISBN : 978-2-86615-302-1 : 15 EUR | Index. décimale : | 372 BAZ | | Résumé : | L'EDD (éducation au développement durable): un sigle de plus? Un dispositif qui s'ajoute à d'autres? Un gadget? Sûrement pas, si on considère que l'école de doit d'aborder un des problèmes majeurs de XXI siècle, puisque"jamais l'homme n'a été aussi puissant mais jamais, dans le même instant nous n'avons été aussi vulnérables"(cf.la contribution de Nicolas Hulot).
Cet ouvrage fait le point de la question, sans occulter les débats et sans adopter de prêt-à -penser trop simple. Et surtout, il présent de multiples outils, témoignages, dispositifs de collèges et lycées mis en oeuvre pour faire de l'EDD un élément de notre culture commune
Fruit d'un partenariat entre le Crap-Cahier-pédagogiques et le CRDP de l'académie d'Amiens, la série"dispositifs" de "Repères pour agir. Second degré" propose des livres alliant le concret des pratiques et une certaine théorisation, nécessaire à un l'emploi raisonné des"outils". Elle s'appuie sur l'expérience d'enseignants de terrain et sur les recherches les plus en pointe |
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